6月18日--20日,马边彝族自治县“学前学会普通话”行动顺利通过国家评估验收。

测评专家在八一村幼儿园开展测评工作
由中国扶贫志愿服务促进会公益部主任徐建东任领队,带领评估专家团到马边彝族自治县开展“学前学会普通话”行动试点验收工作。专家测评组采用随机抽取幼儿园、小学辅导员和老师访谈,查阅幼儿花名册,查看幼儿园学前学会普通话登记测试材料等评估方式,对马边县22所学校,675名幼儿、536名小学一年级学生进行测评,开展为期五天的普通话验收测评工作。

测评专家在三河口镇幼儿园开展测评工作
专家测评组科学、有效、客观公正地完成验收评估工作,对我县“学前学会普通话”工作成果给予充分的肯定,同时也提出了宝贵的意见和建议。

6月18日,评估组组长、中国扶贫志愿服务促进会公益部主任徐建东带领评估专家到达马边,与县人民政府副县长杨丽,县教育局、学普办、专家帮扶团相关成员召开“学前学会普通话”行动试点验收评估见面会。
会上,评估组组长、中国扶贫志愿服务促进会公益部主任徐建东提出,“学前学会普通话”行动是教育扶贫的奠基工程,希望大家共同努力、密切配合,顺利完成验收工作。
县人民政府副县长杨丽表示,定会带领相关部门精心组织、周密部署,做好各项服务保障工作,用实际行动向“学普”行动交上一份满意的“答卷”。

座谈会现场
6月20日,在政务中心803会议室召开马边县“学前学会普通话”行动试点验收评估座谈会。中国扶贫志愿服务促进会公益部主任、测评组组长徐建东,县教育局分管负责人,县城区幼儿园园长、教师、辅导员代表共30余人参与座谈会。测评专家组与参会代表开展访谈。

座谈会现场
据悉,马边县自2019年9月全面开展“学前学会普通话”行动以来,共投入资金800余万元,在中国扶贫志愿服务促进会、北京华言文化发展有限公司的技术支持和指导下,围绕“听懂、会说、敢说、会用”的目标,以质量为导向,发放“学前学普”专用教材5000余册,日历贴画6291副,更新多媒体教学材料15次,为100名幼儿进行800余人次开展对比视频拍摄;落实幼儿普通话情况测试并记录40000余人次。“学前学普”活动实施以来,马边幼儿普通话水平优秀人数(完全能听懂会说)由1589人增加到2931人,优秀率提升了84.55%;较差人数(听不懂不会说)由1502人减少至243人,减少了83.82%,学普成效明显,学前教育阶段教育质量显著提升。走出了具有马边特色的“学前学普”之路,为全国其他少数民族地区的“学普”工作提供了可复制、可借鉴的样本。
